Детский мир тувинской загадки: лингвокультурологический анализ

Авторы

  • Татьяна Геннадьевна Бочина Казанский (Приволжский) федеральный университет
  • Ольга Валентиновна Ломакина Российский университет дружбы народов image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.25178/nit.2026.3.1

Ключевые слова:

паремиология, паремия, загадка, тувинский фольклор, тувинская лингвокультура, тувинский язык, ребенок, детеныш, культура детства

Аннотация

Загадки, как и другие паремиологические тексты, репрезентируют особенности лингвокультуры, в том числе аксиосферы народа, в которой дети занимают важное место и понимаются как ценность. Целью статьи является выявление лингвокультурологических особенностей тувинских загадок о детях и детенышах животных. Основным источником исследования послужил сборник тувинских загадок Г. Н. Курбатского (2021), включающий 1121 загадку. Объектом исследования стали как денотаты (отгадки), так и сигнификаты (кодирующие тексты) загадок, содержащие компонент ‘дети’.

Тувинские загадки с компонентом — наименованием ребенка или номинацией детеныша имеют как общие, так и специфические черты. Сходство проявляется в том, что образы и детей, и детенышей используются для трансляции этнически окрашенной модели семьи (рода). Эта модель подкреплена единством ее членов, каждый из которых своеобразен и выполняет свою функцию.

В кодирующей части загадки детская метафора раскрывается признаком, общим для энигмата и энигматора. В его качестве используется либо параметрический признак ‘маленький’, либо процессуальный. Для обеих групп загадок характерна этнокультурная коннотация как кодирующей, так и закодированной части энигматического текста, обогащение метафоры-кода специфическими бытовыми реалиями, традициями, ритуалами.

Различия проявляются в том, что номинации ребенка используются в обеих частях энигматического текста, а наименования детенышей — только в тексте собственно загадки. Различение возраста животных отражено наличием в языке разных номинаций одного и того же животного в зависимости от возрастного статуса. Однако это знание транслируется адресату загадки только в описательной части паремии, но не является ее темой. Также установлено взаимодействие различных культурных кодов в тувинских загадках о детях (антропонимического, зоонимического и предметного).

Библиографические ссылки

Бидинова, А. К. (2015) Метафоры, обозначающие человека, в алтайских загадках // Языки и фольклор коренных народов Сибири. № 1 (28). С. 61–65.

Бочина, Т. Г. (2023) Числовой и цветовой код как компонент тувинских загадок о человеке // Новые исследования Тувы. № 3. С. 6–20. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2023.3.1

Бочина, Т. Г. (2024) Юрта и ее детали в тувинских загадках // Новые исследования Тувы. № 2. С. 125–140. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2024.2.8

Бочина, Т. Г. (2025) Тувинские загадки об артефактах в лингвокогнитивном аспекте // Новые исследования Тувы. № 4. С. 305–320. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2025.4.17

Бочина, Т. Г., Сян, Ц. (2013) Аксиология возраста в русской паремике // Филология и культура. Серия «Филологические науки. Лингвистика». № 3 (33). С. 44–48.

Волков, Г. Н., Салчак, К. Б., Шаалы, А. С. (2009) Этнопедагогика тувинского народа. Кызыл : Изд.-полиграф. отдел «Билиг». 212 с.

Гудков, Д. Б (2004) Единицы кодов культуры: проблемы семантики // Язык, сознание, коммуникация: сб. статей / отв. ред. В. В. Красных, А. И. Изотов. М. : МАКС Пресс. Вып. 26. 168 с. С. 39–50.

Даржа, В. К. (2003) Лошадь в традиционной практике тувинцев-кочевников. Кызыл : ТувИКОПР СО РАН. 154 с.

Иванов, Е. Е., Монгуш, Ш. В. (2023) Мир диких животных и их образов в тувинских загадках // Новые исследования Тувы. № 3. С. 65–83. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2023.3.5

Ламажаа, Ч. К., Кужугет, Ш. Ю., Монгуш, А. В. (2022) Хой эъди для тувинцев. Идентичность, удобство, ответственность // Этнография. № 4 (18). С. 151–174. DOI: https://doi.org/10.31250/2618-8600-2022-4(18)-151-174

Ломакина, О. В. (2024) Концепт дети в системе традиционных ценностей этноса (на материале паремий неродственных языков) // Когнитивные исследования языка. № 1–2 (57). С. 58–62.

Мижит, Л. С. (2013) Тувинское трехстишие. Триада в тувинской традиционной культуре. Новосибирск : Изд-во СО РАН. 138 с.

Митрофанова, В. В. (1978) Русские народные загадки. Ленинград : Наука. 178 с.

Николаева, Т. Н. (2025) Представления о жизненном цикле человека в загадках // Эпосоведение. № 1 (37). С. 95–105.

Соян, А. М. (2023) Образ коня в тувинских загадках // Новые исследования Тувы. № 3. С. 84–96. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2023.3.6

Соян, А. М. (2024) Характеристики человека в тувинских загадках (на полевом и лексикографическом материале) // Новые исследования Тувы. № 2. С. 112–124. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2024.2.7

Соян, А. М., Ломакина О. В. (2024) Образ юрты в тувинской паремиологии: когнитивный подход // Когнитивные исследования языка. № 1–2 (57). С. 103–107.

Тувинцы. Родные люди (2022) / Ч. К. Ламажаа, Н. Д. Сувандии, Ш. Ю. Кужугет, Ш. Б. Майны ; под ред. Ч. К. Ламажаа, Н. Д. Сувандии. СПб. : Нестор-История. 344 с.

Чеснокова, О. С., Радбиль, Т. Б. (2024) Загадки о быте как отражение этнокультурной идентичности (на примере тувинских, русских и колумбийских загадок) // Новые исследования Тувы. № 4. С. 92–109. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2024.4.7

Чеснокова, О. С., Усманов, Т. Ф. (2022a) Загадки о пище в тувинской и русской лингвокультурах // Новые исследования Тувы. № 4. С. 294–316. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2022.4.21

Чеснокова, О. С., Усманов, Т. Ф. (2022b) Образы природы в тувинских, татарских, русских и испанских загадках // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Т. 13. № 2. С. 483–501. DOI: https://doi.org/10.22363/2313-2299-2022-13-2-483-501

Загрузки

Опубликован

01.09.2026

Выпуск

Раздел

Специальная тема

Как цитировать

Бочина Т. Г., Ломакина О. В. Детский мир тувинской загадки: лингвокультурологический анализ // Новые исследования Тувы. 2026. № 3. С. 6–17. DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2026.3.1

For citation:
Bochina T. G. and Lomakina O. V. The Child’s World of the Tuvan Riddle: A Linguocultural Analysis. New Research of Tuva, 2026, no. 3, pp. 6–17. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2026.3.1

Биографии авторов

  • Татьяна Геннадьевна Бочина Казанский (Приволжский) федеральный университет

    Доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой лингвистического образования для иностранных студентов Казанского (Приволжского) федерального университета.

    Адрес: 420008, Россия, г. Казань, ул. Кремлевская, д. 18. 

    Эл. адрес: Tatyana.Bochina@kpfu.ru

     

     

  • Ольга Валентиновна Ломакина Российский университет дружбы народов

    Доктор филологических наук, профессор кафедры иностранных языков филологического факультета Российского университета дружбы народов. 

    Адрес: 117198, Россия, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6.

    Эл. адреса: rusoturisto07@mail.ru; lomakina-ov@rudn.ru

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)