Образование и работа как факторы социального самочувствия молодежи Тувы (по материалам социологического опроса)

Авторы

  • Марианна Монге-Байыровна Харунова Тувинский институт гуманитарных исследований

Ключевые слова:

социальное самочувствие; молодежь; опрос; образование; работа; возраст; оценка

Аннотация

В статье рассматривается оценка молодежью возможности получения образования, ее удовлетворенность работой и перспективами самореализации в выбранной профессии, а также способы улучшения материального положения, которые молодые люди считают наиболее выгодными для себя. По итогам полученных результатов дана оценка их социального самочувствия.

Библиографические ссылки

Крупец, Я. Н. (2003) Социальное самочувствие как интегральный показатель адаптированности // Социологические исследования. № 3. С. 143-144. URL: http://www.ecsocman.edu.ru/data/­549/394/1217/Kru­pec1.pdf (дата доступа 01.11.2010).

Опубликован

30.11.2010

Как цитировать

Харунова, М. М.-Б. (2010) «Образование и работа как факторы социального самочувствия молодежи Тувы (по материалам социологического опроса)», Новые исследования Тувы, 4. доступно на: https://nit.tuva.asia/nit/article/view/476 (просмотрено: 29.11.2021).

Выпуск

Раздел

Время перемен (актуальные дискуссии, интервью)

Биография автора

Марианна Монге-Байыровна Харунова, Тувинский институт гуманитарных исследований

Харунова Марианна Монге-Байыровна - кандидат исторических наук, заместитель директора

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 > >>