Смыслы знания и образования в век глобализации

Авторы

  • Чечек Ондаровна Адыгбай Тувинский государственный университет

Ключевые слова:

образование; реформы; глобализация; Россия; США; Япония; диалог культур; стереотипы; смыслы; концепции знания; университеты; образованный человек

Аннотация

В статье утверждается особая значимость образования и взаимосвязь ее с вопросами интенсивного экономического развития общества. Система образования должна стать мобильной, чтобы соответствовать требованиям современной экономики, основанной на знаниях, в условиях глобализации.

Библиографические ссылки

Дэвид, П. (2008) Эриксон Представления об образованном человеке в США и Японии // Философия образования. №4. С. 138-159.

Наливайко, Н. В. (2009) Современная специфика философского осмысления образования // Наука. Философия. Общество. Материалы V Российского философского конгресса. Т.III. Новосибирск : Параллель.

Такахаси, Т. (2008) О безусловном: размышления об образовании в Японии // Философия образования. №4. С. 127.

Эдерер, П., Шуллер, Ф., Виллмс, С. (2009) Ранжирование систем высшего образования: граждане и общество в эру знаний // Вопросы образования. №3. С. 171.

Опубликован

28.02.2011

Как цитировать

Адыгбай, Ч. О. (2011) «Смыслы знания и образования в век глобализации», Новые исследования Тувы, 1. доступно на: https://nit.tuva.asia/nit/article/view/441 (просмотрено: 1.10.2020).

Выпуск

Раздел

Наука образования

Биография автора

Чечек Ондаровна Адыгбай, Тувинский государственный университет

Адыгбай Чечек Ондаровна - кандидат философских наук, доцент кафедры философии.

Адрес: 667000, Россия, г. Кызыл, ул. Ленина, д. 32.

Тел.: +7 (394-22) 3-11-62