Интерактивная модель поддержки тувинской словесной культуры

Алексеева Ирина Сергеевна, Бояркина Альбина Витальевна

Аннотация


Статья посвящена описанию инновационной интерактивной модели поддержки языка и культуры с опорой на русский язык, которую предложил Стратегический центр развития переводческого образования в России (языки РФ) при Российской академии образования, и ее реализации на базе тувинского языка.

Модель основывается на солидарных усилиях региона представителей РАО; она включает в себя 6 аспектов и 4 этапа реализации. Каждый из четырех этапов реализации данной модели содержит несколько из описанных аспектов.

В ходе очного этапа реализации модели в ноябре 2019 г. состоялся семинар в Тувинском государственном университете. На нем были обсуждены произведения современной поэзии и прозы Тувы, а также фольклорные записи. Прошла апробацию комплексная методика поддержки словесной культуры региона через перевод на русский язык.

Состоявшийся семинар можно считать установочным для дальнейшего развития перевода в регионе. Подробный анализ подлинников и сопоставление их с переводами наглядно показал, насколько плодотворен описанный метод для выявления богатства тувинской культуры. Одновременно востребованными оказались широкие знания русского языка, его стилистических и литературных ресурсов.


Ключевые слова


интерактивная модель; тувинский язык; русский язык; Тува; Тувинский государственный университет; Российская академия образования; художественный перевод; тувинский фольклор; литературный жанр; начальная рифма; словесная культура

Полный текст:

Для цитирования:


Алексеева И. С., Бояркина А. В. Интерактивная модель поддержки тувинской словесной культуры // Новые исследования Тувы. 2020, № 1. URL: https://nit.tuva.asia/nit/article/view/907 (дата обращения: дд.мм.гг.). DOI: 10.25178/nit.2020.1.15

For citation:


Alexeeva I. S. and Boyarkina A. V. An interactive model of supporting Tuvan literary culture. The New Research of Tuva. 2020, № 1. URL: https://nit.tuva.asia/nit/article/view/907 (access date ...). DOI: 10.25178/nit.2020.1.15



DOI: https://doi.org/10.25178/nit.2020.1.15

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.